原來在他為了維持家計,而外出打工時,遇到流氓,門牙都被打斷,卻捨不得花錢治療,所以才看起來有「老態」。面對這樣的事,他笑著說:「因此,牙齦就進化成可以咬硬的東西呢!」

  一個天真、無邪、樂觀到不行的堅強生命,讓我們這些為理想而打拚的人,也深受鼓舞。相信也會撼動更多在生命歷程中,感到游移不定的人吧!

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教育目標

電子科以培育電子行業之基層技術人才為目標,為達成此一目標,應加強 

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這不是報導一位文明社會的圖書館員懷著熱情,以駱駝將書送到非洲原始部落的單純故事。作者在本書中所提出的觀點,是複雜、衝突與矛盾的,如同部落面對外來文明而捲入的掙扎;也讓閱讀者在閱讀的過程中,不斷陷在和自己爭辯、徘徊於文明與大自然的生態鏈,掙扎於聖經中,上帝要人選擇生命樹,而非知識樹的困擾中,尤其是本書的結尾,讓人覺得錯愕,不過也明白,除此之外,似乎別無他法,因為是大自然做的決定。

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生涯發展:

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電腦系統學程主要是教導以及訓練學生基礎知識和理論學習於電腦學習、電腦軟體組合、硬體以及資訊應用的設計與整合。另外,本學程提供進階的課程能有助於增進設計及整合時解決特殊工程問題的能力。本學程分成三個部份(1)了解軟、硬體的知識,並且應用於設計資訊工程系統(2)學習如何使用電腦解決多變的資訊工程問題(3)訓練學生獨立學習及團隊合作的能力。


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由於利用電子資訊媒體來進行商業經營管理與交易之方式的電子商務逐漸盛行,很多商品藉由網際網路的便捷性,盡可能的採取電子商務的模式來經營,以符合顧客對於產品的價值前提從以往以價格為導向,轉變成為對於商品品質、個人化需求、成本以及服務品質等多方面之要求,迫使企業加速各項營運管理與作業流程之整合,因此,很多書店也便也經由電子商務來完成交易,為探求網路書店經由電子商務的處理模式所得的實質的利益與意涵,有必要做意深入的探討,這乃是本研究的研究動機。

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隨著社會的需求,資訊科技的發展日新月異,而資訊也已榮登成為十大熱門行業之首,在電腦的快速發展及應用的普及下,使我對資訊方面產生莫大的興趣,由於在未來企業拓展中,電腦成了決定勝負的重大角色,因此更確定自己學習努力的目標。我將全力以赴,更上層樓,以拓展自己的一片天。

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      進路導向 以升學四技二專為主要目標,輔以通過各項檢定證照,使學生擁有一技之長,在升學之外亦奠定就業的基礎。 專業科目與實習,並配合輔導室之升學進路輔導,輔導參加證照檢定,加強實作技能。

      傳授資訊技術之基本知識、訓練資訊技術之基本技能,培養學生具備電腦應用、程式設計之基本能力,學習軟、硬體之控制,強化理論與實務結合,培養正確之工作習慣、職業道德與社會責任,提升人文素養,增進創造思考及適應社會變遷之能力,

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